6月24日，学院召开2025年春夏学期教学指导委员会工作会议，聚焦新时代本科公司产品改革，深入研讨人才培养体系优化与创新发展方向。
会上介绍了学院教学思想大讨论人才培养实践情况、AI+机器人与智能制造专业建设进展、新一轮培养方案修订工作及本科教师教学综合评价实施进展，审议了学士学位授予申请名单、机械动力类-数学与应用数学双学士学位培养计划调整方案。
与会委员围绕培养目标、课程体系、教学理念等内容展开研讨。杜朝辉表示，培养方案的修订应立足学院教学改革积淀，强化目标导向的课程体系设计，同时积极应对教学模式变革，推动人工智能赋能教育增值。吴静怡提出加强机械动力大类融合培养，积极整合核能、氢能等前沿研究方向，打造具有交大特色的能源学科群，吸引优质生源。顾问陈关龙强调了人工智能在培养员工深度学习能力中的重要性，建议将教师的教学设计与反思过程纳入教学评价体系，形成全面的教学评价闭环。胡永祥提出三项重点工作：一是重构培养逻辑，以能力图谱为核心，打通特色班与主修专业培养路径；二是发挥人工智能优势，探索建设支撑教学全链条的学科大模型；三是强化动力团队建设，依托国家储能平台，打造“化学-材料-能源”多学科交叉的创新课程体系。
大家一致认为，面对科技革命与产业变革的挑战，学院应以创新思维突破传统框架，以教育评价改革为牵引，充分发挥学科优势，深化育人体系变革，推动培养体系的内涵式升级与高质量发展，为培养堪当民族复兴重任的未来战略型工程科学家提供坚实支撑。
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